Skip to Content
Podcasts
Buiten de krijtlijnen
BONUS | Developing Curriculum for Deep Thinking – The Knowledge Revival
BONUS | Developing Curriculum for Deep Thinking – The Knowledge Revival

BONUS | Developing Curriculum for Deep Thinking – The Knowledge Revival

door Buiten de krijtlijnen

Lengte 0 h 32 m

Meer info over het schoolbreed Traject vind je hier.

Wat is de rol van kennis in onderwijs vandaag? En waarom moet kennis opnieuw een centrale plaats krijgen in het curriculum?

In deze speciale aflevering hoor je de audio van onze nieuwe film Developing Curriculum for Deep Thinking – The Knowledge Revival. Tien internationale en Vlaamse onderwijsexperten – waaronder John Hattie, Dylan Wiliam, Paul A. Kirschner, Elizabeth Rata en Daniel Muijs – leggen uit waarom kennis cruciaal is, niet alleen voor leren, maar ook voor communicatie, democratie en gelijke kansen.

Een kennisrijk curriculum is geen terugkeer naar ‘feitenstampen’, maar een doordachte basis waarop complexe vaardigheden zoals kritisch denken, creativiteit en samenwerking kunnen groeien.

📺 Wil je ook de beelden zien? De volledige film is gratis te bekijken via het YouTube-kanaal vanBuiten De Krijtlijnen.

Meer info over het schoolbreed Traject vind je hier.

Afleveringen in deze podcast

#232 | Het onderwijsnieuws - Maart 2026

#232 | Het onderwijsnieuws - Maart 2026

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#231 | Hoe combineer je woord en beeld in je les?

#231 | Hoe combineer je woord en beeld in je les?

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#230 | Steve Mastin

#230 | Steve Mastin

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#229 | Wijze lessen over ... checken van begrip

#229 | Wijze lessen over ... checken van begrip

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#228 | Het Onderwijsnieuws - Januari 2026

#228 | Het Onderwijsnieuws - Januari 2026

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#227 | Harry Fletcher-Wood

#227 | Harry Fletcher-Wood

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#226 | Het onderwijsnieuws - December 2025

#226 | Het onderwijsnieuws - December 2025

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#225 | Hilde Van Waelvelde over de zin en onzin van bewegend leren

#225 | Hilde Van Waelvelde over de zin en onzin van bewegend leren

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#224 | Het onderwijsnieuws - November 2025

#224 | Het onderwijsnieuws - November 2025

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#223 | Debbie De Neve over reageren op ongewenst gedrag

#223 | Debbie De Neve over reageren op ongewenst gedrag

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#222 | Het onderwijsnieuws - Oktober 2025

#222 | Het onderwijsnieuws - Oktober 2025

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#221 | De minimumdoelen doorgelicht

#221 | De minimumdoelen doorgelicht

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#220 | Hoe maak je als school de omslag naar evidence-informed onderwijs?

#220 | Hoe maak je als school de omslag naar evidence-informed onderwijs?

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#219 | Paul Kirschner over illusies in onderwijs

#219 | Paul Kirschner over illusies in onderwijs

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#218 | Het onderwijsnieuws - September 2025

#218 | Het onderwijsnieuws - September 2025

Buiten de krijtlijnen

Podcast

BONUS | Developing Curriculum for Deep Thinking – The Knowledge Revival

BONUS | Developing Curriculum for Deep Thinking – The Knowledge Revival

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#217 | Tim Surma en Michiel Wils over een kennisrijk curriculum

#217 | Tim Surma en Michiel Wils over een kennisrijk curriculum

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#216 | Het Onderwijsnieuws - Juni

#216 | Het Onderwijsnieuws - Juni

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#215 | Heleen Buhrs over begrijpend lezen

#215 | Heleen Buhrs over begrijpend lezen

Buiten de krijtlijnen

Podcast

#214 | Het Onderwijsnieuws - Mei 2025

#214 | Het Onderwijsnieuws - Mei 2025

Buiten de krijtlijnen

Podcast

Bekijk meer

DPG Media

© 2026 DPG Media B.V. - alle rechten voorbehouden

KvK Nummer: 34172906

BTW Nummer: NL810828662B01